陈鹤琴提出的“活教育”的四个教学步骤中，能让儿童获取间接经验的环节是（）

相较于壬戌学制，戊辰学制的不同之处体现在（）

康有为在《大同书》中设计的教育体系中，男女教师均可的教育阶段是（）

指出西方科学技术、社会学科和社会制度的基础是“实验的学术”，不同于中国崇尚文，主张将誓死求是的治学精神普及于社会的教育家是（）

国家主义教育思潮实质上是一种（）

下列关于大学院与大学区制的说法错误的是（）

黄炎培提出了社会化、科学化的职业教育办学方针，关于“社会化”的内涵，下列说法中错误的是（）

批判新式学堂的教师“是欲开民智而适以愚之，欲使民强而适以弱之也”的中国近教育家是（）

（）指出“于中华民族之前途有至大的危险的，当首推教会教育。教会在了传教权与教育权，实为中国历史上之千古痛心事。中国非野蛮地方，又非无人文之须别人来传教，又何须别人来兴学”。

下列关于抗日民主根据地“民办公助”的办学形式，说法错误的是（）