杨贤江强调青年必须学习，认为求学既非为获取功名利禄，也非为高人一等，而是（）

戊戌政变后，资产阶级改良派和革命派因政治路线不同而发生争论。其中，改良派为，为了解决我国的社会问题，当务之急在于（）

陶行知认为，如果“过的是少爷生活，虽天天读劳动的书籍，不算是受着劳动教育；过的是迷信生活，虽天天听科学的演讲，不算是受着科学教育……”，为了解决这种问题，陶行知提出（）

下列关于抗日民主根据地“民办公助”的办学形式，说法错误的是（）

中国政府管理教会学校的第一步是（）

用瞿秋白的话说，“切实社会科学的研究及形成新文艺的系统——这两件事便是当有的（）之职任"。

陈鹤琴提出的“活教育”的四个教学步骤中，能让儿童获取间接经验的环节是（）

下列改良派的教育主张中，在维新运动时期没有被落实的是（）

国家主义教育思潮实质上是一种（）

南京国民政府时期，与中学毕业会考制度相类似，大专院校实施了（）