多项选择题有时心情低落在所难免,久了会表现忧郁情绪,再更严重会可能形成忧郁症。下列叙述何者可作为检视指标?()

A、有明确的压力,造成情绪的低落持续达3个月
B、比平常更容易烦躁
C、无法集中注意力
D、胸闷,全身无力
E、对很多事情失去兴趣,觉得自己很没用


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1.多项选择题青少年阶段正处于人格成长的重要发展阶段,常有许多适应的困难来源与处遇之道值得重视。下列何者叙述正确?()

A、稍后再共商讨论因应之道
B、苦苦劝导述说自己以前的经验是最好的处遇方法
C、接纳青少年的失落与情绪感受
D、先陪伴与倾听
E、青少年常见学业、生涯与人际关系的情绪困扰

2.多项选择题本周课程中探讨到监所收容犯罪人,希望他们出监所后,可以回到正常的社会生活,而给予矫治的方案,下列选项何者可以被采用?()

A、弃暗投明的楷模分享成功经验
B、宗教信仰
C、技能训练
D、家庭支持
E、心理咨商辅导

3.多项选择题犯罪收容人在监所中会经历适应的过程包含哪些?()

A、刚开始的焦虑与孤立
B、接受累进处遇的管理模式
C、渐渐寻求依附与认同
D、努力表现好,以争取假释分数
E、加入帮派聚集势力

4.多项选择题犯罪人往往会对其行为予以合理的解释,以求安心,下列何者是其解释的心理?()

A、归因于外力财色的引诱
B、隐藏部分关键的情节
C、少部分罪证明确的犯罪行为只好坦白承认
D、将自己的想法投射到受害人
E、合理化自己行为的防卫机转

5.多项选择题犯罪行为在监所内虽然有矫治策略,但是各种犯罪的再犯率其实都有,是那些因素使之再犯罪?()

A、习惯监所的生活方式,找机会再犯罪以求重返监所
B、更生人就业辅导的困难
C、不易谋生,工作不好找
D、旧的犯罪团体成员再来接触
E、认同犯罪团体的次文化

6.多项选择题学习犯罪心理学是为了趋吉避凶,免于犯罪以及免于成为受害者,下列何者能帮助免于成为受害者?()

A、远离犯罪环境场所
B、避免成为被犯罪锁定的对象
C、远离犯罪人团体帮派
D、遇到危险警讯,赶快寻求协助
E、求神拜佛

7.多项选择题探讨人格心理学更希望能与生活有关联,下列哪些叙述可以合宜解释人格与真实生活的关系?()

A、性向、智力、创造力、与后设认知都是能力的表现
B、外向的特质与内向的特质其实只是比例的偏重而已
C、内向、不稳定的人格特质较容易发生社会适应不良的机会
D、女性较少有杰出科学研究是因为社会学习论影响使然
E、一般性向与特殊性向所有人都兼而有之

8.多项选择题除了精神分析取向的人格结构理论,也有心理学家采取统计学的方法,探讨人格称为特质论。下列哪些项目符合特质论的主张?()

A、人格心理学家奥尔波特(Allport)主张人格特质具有首要、核心与次要特质
B、人格心理学的BigFive理论包含OCEAN
C、人格特质论主张人格包含许多的面向
D、人格特质是固定不可改变的
E、人格心理学家卡特尔(Cattell)提出16PF的人格学说

9.多项选择题著名的精神分析学派心理学家佛洛伊德曾提出相当独特也颇有论证的人格结构理论。其说法为何?()

A、无法察觉的人格潜意识比可察觉得意识还少得多
B、自我是与理智调和有关的中间结构
C、本我是与生理本能有关的人格底层结构
D、超我是与社会伦理规范有关的上层人格结构
E、潜意识的人格结构比可觉察意识的人格还更多

10.多项选择题人格看似内引历程,可是又可外显分析。这种人格的构念具备下列哪些特性?()

A、稳定性:在一段时间内行为一致
B、社会性:人格在社会中交互作用
C、独特性:人与人之间存在差异
D、完全不可预测性:人格完全不可捉摸
E、整体性:包含多个面向