问答题如何做到员工的能力与工作任务合理匹配?
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1.问答题简述印象管理的策略。
2.问答题简述群体组合与群体活动效率的关系。
4.问答题员工产生压力的来源主要有哪些?
5.多项选择题组织文化是由()构成。
A.符号指标
B.基本价值观
C.行为规范
D.核心价值假设
E.核心假设
6.多项选择题“路径—目标”理论认为,领导方式有()
A.指导型
B.支持型
C.参与型
D.成就导向型
E.独裁型
7.多项选择题菲德勒认为,在工作中要取得好的成绩,必须考虑到三个情境因素,即()
A.职位权力
B.工作结构
C.个性结构
D.环境结构
E.上下级关系
8.多项选择题有效团队具备的特点包括()
A.认同的目标
B.互补的技能
C.相互之间的信任
D.一致的承诺E.良好的沟通
9.多项选择题根据团队的目标、功能和特点,可以把团队划分为()
A.问题解决型团队
B.自我管理型团队
C.全面提高型团队
D.多功能型团队
E.虚拟型团队
10.多项选择题托马斯的冲突管理风格的两个维度是()。
A.合作性
B.冲动性
C.敏感性
D.破坏性
E.独断性
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波特和斯蒂尔斯提出目标管理六标准,不包括()
题型:单项选择题
马斯洛在《人类动机的理论》一书中,阐述了人的基本需要可以分为()。
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下面对组织变革的表述正确的是()
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马斯洛需要层次论既有优点也存在不足,总体来说,优点超过它存在的问题。
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管理心理学的研究历史可以追溯到20世纪20年代的()。
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20世纪50-60年代,提出目标管理理论的是()
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马克思提出,从根本上说,人的需要具有()。
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马斯洛认为,生理需要包括()。
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针对工作内容进行设计的方法是()
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打破传统的分配制度,建立健全效率优先、多劳多得,奖勤罚懒的分配制度,这属于教育组织发展的()
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