A.情感智力理论
B.认知结构主义理论
C.儿童中心说
D."最近发展区"理论

A.教育目的
B.学前教育方针
C.学前教育政策
D.教育目的在学前儿童阶段的具体化

A.3～6岁
B.2～6岁
C.4～6岁
D.3～7岁

A.咨询活动
B.家长开放日活动
C.家长委员会
D.书面联系

A.应过量喂养，使婴儿肥胖
B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养
C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机
D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关

A.娃娃、小碗
B.积木、拼图
C.不倒翁、拨浪鼓
D.摇篮上挂一些色彩鲜明的小球，提供听的材料（音乐或小铃）

A.出生后开始的
B.2岁开始的
C.3岁开始的
D.入小学以后开始的

A.中小学、幼儿园及高校在校学生
B.中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生
C.普通教育及职业教育学生
D.凡是在教育活动中承担学习的责任，接受教育的人