A.学士
B.硕士
C.博士
D.院士
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A.学士
B.硕士
C.博士
D.院士
A.3至4年
B.4至5年
C.5至6年
D.6至7年
A.18世纪末和19世纪初
B.19世纪中期
C.19世纪末期
D.19世纪末和20世纪初
A.学术性的现代学校系统
B.研究性的现代学校系统
C.义务性的现代学校系统
D.普及性的现代学校系统
A.学术性的现代学校系统
B.研究性的现代学校系统
C.义务性的现代学校系统
D.普及性的现代学校系统
A.垄断性
B.非自愿性
C.公益性
D.变通性
A.设置目的
B.手段
C.文化
D.于政府的关系
A.学校传统
B.学校仪式
C.学校规章
D.学校文化
A.公共性
B.国际性
C.全球性
D.未来性
A.《教育_财富蕴藏其中》
B.《财富教育》
C.《21世纪的教育改革方案》
D.《知识_财富蕴藏其中》
最新试题
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
有关学科德育渗透的途径,说法正确的是()。
德育过程的基本规律,说法正确的是()
班主任在工作中扮演着多重角色,其中作为“学生成长的引路人”应做到()。
关于教学评价的理解,下列表述不正确的有()。
以下属于先进生的教育策略的是()。
单轨学制有利于培养高素质人才,但加大了阶级之间的差距,加剧了阶级的对立,不利于社会的发展进步。
教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识,于是在教学中大量使用直观手段,认为直观越多越好。
下列选项中,属于班级组织管理主要内容的有()。