填空题按科学素养的不同领域分,科学教育目标包括科学知识教育目标、()教育目标和科学情感态度教育目标。
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2.单项选择题下列科学活动中,属于偶发性科学活动的是()。
A.制作玩具
B.制作昆虫标本
C.观察蚂蚁搬家
D.观察大雾天气
3.单项选择题下列环节中,不属于“做中学”活动的基本环节是()。
A.设置情境
B.采集样本
C.记录信息并得出结论
D.提出问题
4.单项选择题下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是()。
A.学前儿童科学知识、经验的评价
B.学前儿童科学教育活动过程的评价
C.学前儿童科学方法及能力的评价
D.学前儿童科学情感和态度的评价
5.单项选择题幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题,他们问“月亮为什么是圆的?”,这类问题属于()。
A.简单性问题
B.操作性问题
C.理论性问题
D.直白性问题
6.单项选择题各年龄段进行比较性观察时要求有所不同,比较物体明显不同点的要求应主要放在()。
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
7.单项选择题提出儿童概念发展理论的是()。
A.加涅
B.皮亚杰
C.维果茨基
D.布鲁姆
8.单项选择题下列活动中,不属于区角活动的是()。
A.美工区活动
B.音乐区活动
C.科学区活动
D.远足活动
9.单项选择题提出认知发展阶段理论的是()。
A.加涅
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.布鲁姆
最新试题
科学思考能力是学前儿童科学教育的()
题型:单项选择题
幼儿通过反复的尝试,自我觉错后逐渐找到答案,获得知识的过程属于探究式学习类型的()
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“生物的简单行为”属于()
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“发现物体的形态或位置会发生变化”,这一关键经验属于的年龄段是()
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科学知识的开放性是()
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在幼儿的科学学习进阶中起到中心支架作用的是()
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学习结果是巩固对已有科学现象的认识,也可能从中激发、生成新的可以探究的问题的学习科学的方法是()
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围绕明确的主题、基于已有的经验、尚无明确的答案的学习方式是()
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陈鹤琴曾指出:“幼稚园布置一个科学环境,尽可能地倡导儿童栽培植物(花、蔬菜)布置园庭,从事浇水、除草,收获种子等工作”。这说明幼儿园在开展科学教育时()
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对周围环境中新异刺激的积极反应倾向是()
题型:单项选择题