A.准确记录、层次分明
B.多留空白、准确记录、层次分明
C.提高速度、详略得当、层次分明、多留空白、准确记录
D.详略得当、准确记录
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A、主角地位
B、主导地位
C、配角地位
D、强势地位
A.社会适应
B.环境适应
C.人际适应
D.学习适应
A.要克服“文人相倾”
B.要把握竞争与合作的“度”
C.要增强集体意识
D.要增强集体意识、要把握竞争与合作的“度”、要克服“文人相倾”
A.权利和义务的平等
B.情感的互相忠诚
C.性格的融洽
D.收入平等
A.夫妻关系
B.亲子关系
C.兄弟姐妹关系
D.血缘关系
A.对抗
B.侵犯行为
C.焦虑
D.回归
A、组成部分
B、无关部分
C、附属部分
D、消极部分
A.性格
B.气质
C.情感
D.意志
A、成长
B、品德
C、智力
D、体质
A.学生
B.教师
C.家长
D.学校
最新试题
教学实施当中的互动,主要包括师生互动、生生互动,不包括人机互动。
在设计中层干部培训课程体系过程中,一贯坚持的思想不包括()
下列选项中,衡量一个国家是否真正实现现代化,更为重要的指标是()
()指通过不同的协同模式,将优质科研资源和其他各种资源转化为育人资源,共同承担育人的职责。
根据教育事业发展个人力资源开发主要预期指标,到2035年新增劳动力中受过高中阶段教育及以上教育比例应达到()以上。
情绪压制会导致()的产生。
学习型社会的运行机制是()
要让学生学会延迟满足的著名实验是()
要充分地发挥交互的作用,不包括()
“坚持内涵发展……深化基础教育人才培养模式改革,掀起‘课堂革命’,努力培养学生的创新精神和实践能力”这句话有四个层面的含义,其中办好让人民满意的教育战略,是真正落实民生工程,是指向追求中国梦的具体体现,属于()