问答题简述被害人的概念及其含义。
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1.问答题简述犯罪行为的构成要素。
2.问答题简述学校教育与犯罪问题之间的关系。
3.单项选择题挫折攻击论认为挫折攻击是一种（）
A.正常性反应
B.侵犯性反映
C.异常性反应
D.变态性反应
4.单项选择题1956—1965年我国犯罪状况的显著特点是（）
A.犯罪数量剧增
B.发案率高
C.反革命犯罪减少
D.中老年犯罪逐渐增多
5.单项选择题犯罪的产生与国家、法律紧密相连，表明了犯罪具有（）
A.社会性
B.稳定性
C.阶级性
D.普遍性
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精神病态的本质属性是（）
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扒窃一般发生在车站、码头、地铁、公交车等人多的街头等公共场合。
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激情犯罪与临时起意杀人，和义愤杀人、大义灭亲很大的区别是（）。
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社会学习理论强调的犯罪心理是后天学来的，犯罪行为与其他行为一样是社会学习的结果。
题型：判断题
溺爱型家庭的孩子性格往往具有（）。
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老年人往往经验丰富，见多识广，因此老年犯罪人的意志力很顽强。
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容易发生应激性、偶发性和激情性犯罪的是怪癖型人格障碍。
题型：判断题
家庭为一个人的成长提供着各种各样的服务，其中包含（）。
题型：多项选择题
某男子嫌狗吵，一怒之下刺死邻居一家，这说明其行为具有（）。
题型：单项选择题
张某第一次偷东西成功后，一直很害怕，怕他的同学发现项链不见了，怕警察找上门来，期间还去老家呆了一段时间。时间一长，张某不但不害怕了，反而心里窃喜，觉得钱来的太容易了。在他再一次去偷东西的时候，当场被抓获，促使张某再次犯罪的因素有哪些？（）
题型：多项选择题