填空题教案编写的依据是()。
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1.单项选择题为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这三级课程是()
A、必修课、选修课和活动课
B、理论课、实验课和活动课
C、显形课、隐形课与实践课
D、国家课程、地方课程和校本课程
4.填空题教师教研的主体是()。
5.单项选择题评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()
A、关注学生的学业成绩
B、关注学生在群体中的位置
C、关注和促进学生的发展
D、帮助学生认识自我,建立自信
8.单项选择题在下列教师行为中,属于心理健康表现的有()
A、交往中,将关系建立在互惠的基础上
B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件
C、将生活中的不愉快情绪带入课堂,迁怒于学生
D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生
9.填空题学校的助学宗旨和特色的课程()。
最新试题
教师上课如何使用教案?()
题型:单项选择题
一个教师的优良品德的形成,不但要知行统一,还需要(),一以贯之地按照师德规范来框范自己的言行。
题型:单项选择题
我们中小学幼儿园,对教师学历层次的需求与实际培养出来的教师层次还存在很大的差距。
题型:判断题
必须以高定位、高标椎、高待遇来培养一支高素质的教师队伍。
题型:判断题
下列选项中,衡量一个国家是否真正实现现代化,更为重要的指标是()
题型:单项选择题
情绪压制会导致()的产生。
题型:单项选择题
目前,我国的教师队伍还是以青年教师队伍为主体。
题型:判断题
学习型社会的运行机制是()
题型:单项选择题
教学实施当中的互动,主要包括师生互动、生生互动,不包括人机互动。
题型:判断题
教育部计划制定国家的教师荣誉奖章()制度。
题型:单项选择题