教师要学会如何进行教学反思，首先应该科学地认识教学反思的过程。一般地说，它不...

单项选择题教师要学会如何进行教学反思，首先应该科学地认识教学反思的过程。一般地说，它不包括以下哪个环节（）

A、具体经验
B、观察分析
C、自我批评
D、重新概括

1.单项选择题教学过程的中心环节是（）

A.备课
B.上课
C.批改作业
D.考试

2.填空题选课制是由艾里奥特在（）年提出的。

3.单项选择题教师反思的方法很多，其中不包括（）

A、行动研究法
B、个案研究法
C、反思日记法
D、自我批评法

4.单项选择题展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）

A.地方课程
B.校本课程
C.国家课程
D.学科课程

5.填空题学分制管理方案包括课程设置、学分认定、（）和学籍管理四个要素。

6.单项选择题探究学习实施的过程是（）

A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段
D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段

7.填空题选课指导制度的基本目的是学生（）的发展。

8.单项选择题在“对话互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）

A.教师是主体，学生是客体
B.学生是主体，教师是客体
C.都是主体
D.都是客体

9.填空题课程布局以学习领域、学科和模块为主划分为8个学习领域、若干个学科和模块，为高中学生提供（）多门课程。

10.填空题教师和家长在学生选课过程中的角色是指导者，而不是学生选课的最终决定者，学生是选课的（）。