“因材施教”体现了人的身心发展的（）

单项选择题“因材施教”体现了人的身心发展的（）

A.差异性
B.不均衡性
C.阶段性
D.顺序性

1.单项选择题下列不属于化学课程目标确立的依据的是（）

A.国家对人才培养的要求
B.学生的已有经验和认知特点
C.家庭对子女升学的期望
D.化学学科的特征

2.单项选择题贯穿整个教学过程最基本的一对关系是（）

A.教师与学生
B.教学内容与教学方法
C.教师与教学内容
D.学生与教学方法

3.单项选择题下列描述属于分科课程优点的是（）

A.重视知识的系统性和严谨性
B.重视与生活实际的联系
C.重视与社会发展的联系
D.重视学科之间的渗透

4.单项选择题贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）

A.充分地传授知识
B.尊重学生人格，关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度
D.让学生自主地选择课程

5.单项选择题下列不属于传统教学媒体的是（）

A.教科书
B.广播
C.标本
D.模型

6.多项选择题当用户远程登陆注册服务器的个人目录后，一般可以（）。

A.打开该服务器上的Web图形浏览器
B.修改自己的密码
C.建立下级子目录
D.设置自己的个人目录及其下级目录与文件的访问权限

7.单项选择题教师在讲述硅的化合物的性质时，先播放了一段有关沙子、玛瑙、玻璃等内容的录像，这种教学情境的设置方法属于（）

A.从学科与生活的结合的入手，创设情境
B.从学科与社会的结合点入手，创设情景
C.利用问题探究，创设情境
D.利用认知矛盾，创设情景

8.单项选择题下列哪种情况不应成为教师对学生的态度（）

A.关心、爱护学生
B.成为朋友
C.经常鼓励、表扬学生
D.学生回答错了就批评

9.单项选择题下列分子中所有原子都满足最外层为8电子结构的是（2005年全国高考题）（）

A.BF3
B.H2O
C.SiCl4
D.PCl5

10.单项选择题如果没有（），教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究也就无法启动。

A.教师备课
B.教师学习
C.教师说课
D.教师上课