问答题“做实验就能激发学生的兴趣吗?”请发表你的看法。
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1.多项选择题有价值的教学情境的特征有()
A.基于生活
B.内含问题
C.体现学科特点
D.注重形象性
E.溶入情感
2.问答题怎样理解“用教科书教,而不是教教科书?”
3.问答题怎样理解化学教学的“两贴近”?
4.多项选择题借助动作(活动)创设教学情境的具体形式有()
A.表演
B.演示
C.活动
D.操作
E.描述
5.多项选择题有效的教学改革应该使()同时发生改变。
A.教材
B.教学方法
C.教学手段
D.教学设备
8.单项选择题学习就是认地图,强调的是()。
A.整体学习
B.及时反馈
C.效果回授
D.目标教学
9.填空题化学教学论是研究()的一门学科。
10.单项选择题对研究性教学理解不正确的是()
A.强调研究
B.要求教师改变教学方式
C.让学生有更多独立思考的机会
D.课堂只需要研究性教学
最新试题
教学实施当中的互动,主要包括师生互动、生生互动,不包括人机互动。
题型:判断题
为改进完善教育部直属师范大学师范生免费教育政策,将“免费师范生”改称为()
题型:单项选择题
情绪压制会导致()的产生。
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要推动高校薪酬制度改革,扩大()自主权。
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情绪管理的第一步是()
题型:单项选择题
()指通过不同的协同模式,将优质科研资源和其他各种资源转化为育人资源,共同承担育人的职责。
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()和2035年远景规划目标中,特别强调要构建高质量的教育体系,构建家校社协同育人的环境。
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要让学生学会延迟满足的著名实验是()
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教师上课如何使用教案?()
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综合素质评价监督问责机制由学校来建立。
题型:判断题