对教学目标的理解不正确的是（）

单项选择题对教学目标的理解不正确的是（）

A.教学目标是指通过特定的教学活动所达到的学习行为
B.教学目标是教学目的的具体化.系列化.行为化的结果
C.教学目标是对教师具体行为的陈述
D.教学目标是期望学生达到的最终结果

1.判断题教学中强调生成就意味着否定预设。

2.判断题教学是一个发展的、增值的、生成的过程。

3.判断题缺乏经验的老师会死守课本，经验丰富的老师会超越课本。

4.判断题重视教学的生成性是新课程的基本要求。

5.单项选择题“互动式”是实施化学与社会发展内容的教学方式。以下对“互动式”的特征理解不正确的是（）

A.采用多种形式的信息并对数据进行科学处理
B.运用角色扮演的方法进行真实对话
C.应用讨论的方法提升科学价值观
D.通过科学实验进行问题探究

6.判断题从有效教学到优质教学是一个自然的过程。

7.单项选择题因特网的意译是（）。

A.国际互联网
B.中国电信网
C.中国科教网
D.中国金桥网

8.判断题师生关系和谐是有效互动的关键。

9.判断题提高学习效率、增强学习结果、强化学习体验是学习有效性的努力方向。

10.判断题热闹的课堂是有效教学的表现之一