单项选择题由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）
A.程序性知识
B.实用的知识
C.直观的知识
D.可应用的知识
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）
A.感受与体验
B.前人经验
C.记忆的内容
D.信息及其组织
2.单项选择题下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）
A.形式训练迁移说
B.同化学习迁移说
C.经验类化迁移说
D.认知结构迁移说
3.单项选择题下面所列举的迁移种类领域中，有一种是错误的（）
A.态度学习迁移
B.情感迁移
C.知识与技能迁移
D.气质迁移
4.单项选择题下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象（）
A.举一反三
B.聪明过人
C.思维敏捷
D.物以类聚
5.单项选择题学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）
A.另一种学习的影响
B.对活动的影响
C.对记忆的促进
D.对智力的影响
6.单项选择题由于外部诱因引起的学习动机称作（）
A.外部学习动机
B.诱因性学习动机
C.强化性动机
D.激励性学习动机
7.单项选择题由于个体的内在的需要引起的动机称作（）
A.外部学习动机
B.需要学习动机
C.内部学习动机
D.隐蔽性学习动机
8.单项选择题由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）
A.远景的间接性动机
B.社会性动机
C.间接性动机
D.志向性动机
9.单项选择题对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）
A.近景的直接动性机
B.兴趣性动机
C.情趣动机
D.直接性动机
10.单项选择题根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）
A.社会动机与个人动机
B.工作动机与提高动机
C.高尚动机与低级动机
D.交往动机与荣誉动机
最新试题
人的短时记忆容量为（）。
题型：单项选择题
儿童看着纸上画的一个圆，说它像个球，还像铁环和手镯，像方向盘、像锅盖、像硬币……，显示此儿童发散思维的（）
题型：单项选择题
根据记忆的内容与经验的对象，可以把记忆分为（）。
题型：单项选择题
根据维纳的归因论，属于稳定的内在原因的是（）
题型：单项选择题
教师在上课时用抑扬顿挫的语调再加上表情动作，有助于引起学生的（）
题型：单项选择题
为打开密码箱，小张逐一尝试三位数字的组合，他采用的问题解决的策略是（）
题型：单项选择题
根据维纳归因理论，运气属于影响成败的（）
题型：单项选择题
考古学家可以通过化石和有关资料，复现出恐龙的形象和当时生活场景，表现出思维的（）
题型：单项选择题
主张充分发展人的潜能，以满足自我实现需要的心理学派是（）。
题型：单项选择题
下列不属于技能的活动方式是（）
题型：单项选择题