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[单项选择题]
下面哪一项措施符合教师课堂管理的目标（）
[单项选择题]
下面哪一项描述不符合“善于维持课堂秩序的教师”（）
[单项选择题]
下列哪一项是关于学生课堂问题行为的描述（）
[单项选择题]
下列哪一项属于攻击行为（）
[单项选择题]
下列表现不属于多动行为的是（）
[单项选择题]
下面哪些是学生产生课堂问题行为的自身原因（）
[单项选择题]
下列哪项是对课堂管理的行为分析方法的应用（）
[单项选择题]
下面哪一项不属于行为分析方法的基本步骤（）
[单项选择题]
代币制不适合哪个群体（）
[单项选择题]
下列哪一项属于代币制的奖品定价原则（）
[单项选择题]
下面关于成就测验的描述哪一项是不正确的（）
[单项选择题]
关于选择题，下面哪项说法是正确的（）
[单项选择题]
关于是非题，下面哪项说法是错误的（）
[单项选择题]
关于匹配题，下面哪项说法是正确的（）
[单项选择题]
论文题的缺点不包括（）
[单项选择题]
下列哪一项不属于表现性评价的类型（）
[单项选择题]
下面哪一项不属于情感评价的内容（）
[单项选择题]
教学评价的功能不包括（）
[单项选择题]
俗话说“十年树木百年树人”，体现了教师职业的哪个劳动特点（）
[单项选择题]
教师的角色期待中哪种能更好地说明教师为什么要以身作则（）
[单项选择题]
影响教师威信的外部因素不包括（）
[单项选择题]
教师在教育实践中遇到新情况，能迅速地作出判断，果断处理并取得良好效果的教育行为称为（）
[单项选择题]
“一个学生回答问题错误，马上叫好学生来替他回答”，出现在教师教学监控能力的哪个发展阶段（）
[单项选择题]
教师教学监控能力初步形成的标志是（）
[单项选择题]
教师教学监控能力的培训阶段依次为（）
[单项选择题]
以下哪项不是教师应具备的性格特征（）
[单项选择题]
盖兹达等人指出一个好教师具有的人格品质的基本内核是（）
[单项选择题]
高效能教师在控制感上的具体表现是（）
[单项选择题]
当我们面前遇到一串电话号码的时候，我们为了号码能暂时保留在头脑中，一般会使用一下那种策略？（）
[单项选择题]
在小学课堂教学中，教师对于表现优秀的小组给予小花红奖励。这种教学效应最适合的心理学解释理论是（）
[单项选择题]
下列哪项不是“同动同静”复式教学模式的要求（）
[多项选择题]
心理学按照研究对象分（）
[多项选择题]
哪些方面是考虑学习过程（）
[多项选择题]
行为强化的三个要素（）
[多项选择题]
教与学宏观结构的基本过程（）
[单项选择题]
任何头部来回地侧面运动是不良行为习惯吗？（）
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