（）是指运用某种测验测量人的某种心理现象，使之数量化并加以研究的方法。

填空题（）是指运用某种测验测量人的某种心理现象，使之数量化并加以研究的方法。

1.填空题根据实验情境的不同，实验法可分为实验室实验法和（）

2.填空题用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）

3.判断题根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。

4.判断题根据科尔伯格的道德发展观点，当儿童为了得到家长的奖励而去做家务时，这名儿童的道德发展水平处在习俗水平。

5.判断题加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。

6.判断题教师威信形成的决定性因素是教师本身的素质。

7.判断题吉尔福特认为发散性思维主要有三个基本特征：流畅性、变通性、独特性。

8.判断题原型启发有助于问题解决。

9.判断题根据科尔伯格的道德发展观点，儿童仅把成年人的要求当作道德判断的标准处于前习俗水平。

10.判断题问题解决具有问题情境性、目标指向性、认知操作性等三个特点。