A、尊重来访者是独特的个体
B、多为来访者做决定
C、尊重来访者的个体价值
D、开启来访者的内部资源
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A、威胁与焦虑
B、防御
C、整合
D、调整
A、组成生理和物理环境的内部和外部世界
B、由他人组成的人际关系世界
C、自我、自我价值与潜能的自我内在世界
D、本我存在与自我价值的内在世界
A、罗洛梅的自我论中的自我属于对自己知觉的的范畴;
B、不能再追溯的需要即为基本需要,分为缺失性需要与成长性需要两大类。
C、自我实现者的两种类型分为务实型和超越型。
D、马斯洛强调人的基本需要都是由潜能决定的
A、荣格
B、罗洛梅
C、班杜拉
D、马斯洛
A、荣格
B、罗洛梅
C、班杜拉
D、马斯洛
A、与他人、自然、世界的交往
B、自由”是人的存在的基础、自由的个体是充分“个体化”的、自由的个体必须是“社会整合”的
C、“宗教道德感”是保证个体存在、促进人格完善的动力因素
D、创造性生活的特点是“健康的自我表现”。
A、抽象的“性本善”人性论是脱离实际的;
B、过分夸大人的主观能动性和突出人的绝对自由;
C、存在主义和现象学方法论的根本错误
D、以学生为中心的教育观是第二次世界以来最有影响的一个教育学说
A、真诚一致
B、无条件积极关注
C、同情性理解或同理心
D、经验的开放性
A、基本需要
B、安全需要
C、认知需要
D、审美需要
A、自我核心
B、自我否定
C、自我肯定
D、参与、觉知
最新试题
心理学中将人的内心冲突和与其相伴随的强烈情绪体验称为()。
简述创伤后应激障碍的人格改变。
在临床人格测评中,常见的一些测量问题是装好以及()。
下列有关人格改变的叙述不正确的是()。
DSM-V 中,对人格特质进行了5等级评定,其中2为()。
特质特异型人格障碍包括以往的不适当型人格障碍和()。
DSM-V 的人格特征范围包括()。
未来人格测评的发展趋势中,需要进一步改进的问题有()。
1835年,在“悖德狂”方面的研究对于“人格障碍”这一的概念的发展尤为重要的美国心理学家是()。
人格障碍的共病