必须加强（），让教育成为抵达学生内心的感动，走进心灵，润物无声。

填空题必须加强（），让教育成为抵达学生内心的感动，走进心灵，润物无声。

1.填空题课堂充满了（），没有提炼和提升，就没有进步。

2.填空题基于“学习共同体”的学校改革，以“（）”、串联儿童思考，反刍教材表述作为教学的基本要素。

3.填空题进课本知识与技能落实上学生的学习要（），而不是被动机械性掌握。

4.填空题学生参与度提供学生（）地参与学习活动的机会。

5.填空题道德（）是指，教师本人对自己可能给予学生的影响有无敏感性，有无自觉意识。

6.填空题（）——学会爱，是教育者高智慧的体现。

7.填空题（）是教师研究改进课堂教学的主要形式，是教师专业发展的途径，是教学相长的阶梯。

8.填空题课例研究是（）的阶梯。

9.填空题（）可以引导教师一步步走进新课程。

10.填空题在研究性学习活动中，学生不仅掌握了知识，而且研究的过程本身也是一种知识，是一种（）。