以下哪项不是中层干部课程体系建设的实践成果（）

要充分地发挥交互的作用，不包括（）

要推动高校薪酬制度改革，扩大（）自主权。

综合素质评价监督问责机制由学校来建立。

中层干部培训课程体系围绕4个模块进行构建，其中不包括（）

教学实施当中的互动，主要包括师生互动、生生互动，不包括人机互动。

实践活动现场体验是主题单元探究课程的（）

要让学生学会延迟满足的著名实验是（）

用指责表达自己情绪感受往往引发对方的（）

根据教育事业发展个人力资源开发主要预期指标，到2035年新增劳动力中受过高中阶段教育及以上教育比例应达到（）以上。