A.保健因素和激励因素
B.情感因素和能力因素
C.保健因素和情感因素
D.能力因素和激励因素
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A.全园性制度
B.幼儿园考核与奖惩制度
C.部门性制度
D.各类人员岗位责任制
A.参与激励
B.自我激励
C.需要
D.动机
A.加强对教职工的纪律管理
B.实行物质奖励政策
C.为教职工创造专业发展的机会
D.调动人的积极性
A.《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》
B.《幼儿园管理条例》
C.《托儿所、幼儿园建筑设计的规范》
D.《幼儿园工作规程》
A.加强对教职工的纪律管理
B.实行物质奖励政策
C.为教职工创造专业发展的机会
D.加强思想政治教育,提高教职工的觉悟
A.法约尔
B.布莱克
C.马斯洛
D.德鲁克
A.组织
B.指导
C.协调
D.激励
A.教育思想的领导
B.保证保教中心工作
C.建设好教职工队伍
D.善于当家理财
A.计划
B.实行
C.检查
D.总结
A.行政方法
B.经济方法
C.思想政治教育方法
D.法律方法
最新试题
世界各国的学前教育研究都致力于探讨幼儿园教育质量的主要维度。幼儿园设施设备、机构管理、机构服务、教师特征、班级特征、家长工作属于()变量。
幼儿园领导班子有的擅长社会交往;有的勤于埋头苦干;有的善于深入思考,总之要在各方面进行互补,以便适应多种性质的管理工作。这属于幼儿园领导班子的()的结构。
新建的幼儿园要根据国家对托幼机构建筑设计规范的相关规定,综合考虑因素()等因素慎重选择位置。①人口②环境③交通④经济
公办幼儿园的非在编教师和民办幼儿园的聘用教师主要由()来决定待遇薪资。
幼儿园的卫生保健管理工作更应遵循“预防为辅”的基本要求。
儿童活动室、寝室、卫生间、盥洗室、衣帽间属于幼儿园功能房中的哪一种类型?()
幼儿园的园风、班级管理的制度规范、教师的教育观念和品德修养都会影响幼儿,以上属于幼儿园物质环境的管理。
后勤队伍的精细分工和专业素质是幼儿园后勤管理质量的重要保证。
在幼儿园精神文化建设中,园长的教育理念是文化核心和灵魂的导航标。
作为园长办园的精神支柱,对其教育管理行为有着很强的塑造作用和制约作用的是园长的()。