问答题结合实际谈谈家庭的教育功能。
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2.问答题结合实际谈谈文化差异对教育机会的影响。
5.问答题当代学生角色扮演有哪些冲突和变化?
7.问答题当代教师角色扮演有哪些冲突和变化?
8.问答题简论教育社会学研究的客观性。
9.问答题简述教师角色行为的特点。
10.问答题简述社会变迁与教育的关系。
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教育功能论更加关注教育的继承性和稳定性,教育冲突论则更加强调教育的冲突与变革。
题型:判断题
在赞助性流动模式中,个人社会地位的升迁是由现在的精英们来决定的。
题型:判断题
汤因比关于社会变迁的理论属于()。
题型:单项选择题
感召的权威来自教师的个人魅力,专业权威来自教师的专业知识与能力。
题型:判断题
与女教师相比,男教师来自更高一点的社会阶层。
题型:判断题
功能论认为,教育主要是通过政治社会化和培养政治精英等方式来发挥其政治功能。
题型:判断题
采取功能论的观点解释社会分层现象的社会学家,主要受到马克思和韦伯的影响。
题型:判断题
库利把家庭、儿童的嬉戏群体等这些最初的社会化主体称为次级群体。
题型:判断题
关于个体社会化,下列表述正确的是()。
题型:多项选择题
代内垂直流动是指相对于上一代而言个体所发生的社会地位的垂直移动。
题型:判断题