名词解释象征性游戏（符号游戏）
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4.多项选择题20世纪60年代以来，心理学家关于儿童游戏的智力发展作用的实证研究表明，游戏与以下哪些因素存在着相关？（）
A.创造性
B.发散性思维
C.健康
D.问题解决
E.审美
5.多项选择题亲子游戏具有以下特点（）
A.短暂性
B.发展性
C.情感性
D.随机性
E.灵活性
6.多项选择题关于幼儿园游戏和教学的关系，正确的表述是（）
A.幼儿园应以游戏代替教学
B.两者互相联系又互相区别、互相独立
C.幼儿园应以教学代替游戏
D.教学即游戏
E.是现代学前教育的两种重要手段
7.多项选择题影响学前儿童游戏的物理环境因素有（）
A.玩具及材料
B.场地
C.儿童个性
D.游戏时间
E.大众媒体
8.多项选择题属于游戏的生物性本质观的学说有（）
A.游戏的主体性学说
B.游戏的剩余精力说
C.游戏复演论
D.游戏成熟说
E.精神分析学派
9.单项选择题游戏的觉醒理论告诉我们，组织和创设托幼机构的环境应注意（）
A.环境刺激越丰富越有利于儿童发展
B.环境刺激应注意适当性、合理性
C.环境刺激越少越有利于儿童发展
D.环境刺激与儿童发展无关
10.单项选择题以下几组玩具中，侧重于促进儿童智力发展的玩具是（）
A.拼图、拼板、镶嵌板、魔方、棋类玩具
B.积木、积塑、橡皮泥、沙、雪
C.秋千、木马、平衡木、皮球、跳绳
D.口琴、铃鼓、铃铛、不倒翁、笛子
