问答题影响学前儿童创造力发展的因素是什么?
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1.问答题简述如何培养幼儿的语言发展能力?
2.单项选择题教育学不应当以儿童发展的昨天,而应当以儿童发展的明天作为方向。这是()思想。
A.维果茨基
B.华生
C.班杜拉
D.托马斯
3.单项选择题儿童通过观察他人所表现的行为及其结果中获取信息称为()。
A.观察学习
B.自我学习
C.直接学习
D.强化学习
4.单项选择题强调环境对儿童行为起决定作用的心理学家是()。
A.华生
B.斯金纳
C.马斯洛
D.班杜拉
5.单项选择题下列中()不属于自我调控。
A.自制
B.自立
C.自主
D.自信
6.单项选择题下列中()不是自我体验。
A.自尊
B.自信
C.内疚
D.自立
7.单项选择题将儿童气质类型分为活动水平、节律性等九个维度的心理学家是()。
A.马斯洛
B.托马斯
C.维果斯基
D.罗杰斯
8.单项选择题象征性游戏的萌芽从()开始。
A.一岁左右
B.两岁左右
C.三岁左右
D.四岁左右
9.单项选择题每听到这首歌,就会使我想起过去的一段经历,这是()。
A.再认
B.再现
C.识记
D.保持
10.单项选择题“视觉悬崖”试验说明儿童已有了()。
A.深度知觉
B.方位知觉
C.视觉定位
D.形状知觉
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学前儿童智力的发展与他们哪种心理现象的水平有很大关系?()
题型:单项选择题
0-3岁的儿童以()思维为主。
题型:单项选择题
以下不是潜意识的特征的是()。
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对儿童画的画做分析研究是()。
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