单项选择题教育学不应当以儿童发展的昨天,而应当以儿童发展的明天作为方向。这是()思想。
A.维果茨基
B.华生
C.班杜拉
D.托马斯
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1.单项选择题儿童通过观察他人所表现的行为及其结果中获取信息称为()。
A.观察学习
B.自我学习
C.直接学习
D.强化学习
2.单项选择题强调环境对儿童行为起决定作用的心理学家是()。
A.华生
B.斯金纳
C.马斯洛
D.班杜拉
3.单项选择题下列中()不属于自我调控。
A.自制
B.自立
C.自主
D.自信
4.单项选择题下列中()不是自我体验。
A.自尊
B.自信
C.内疚
D.自立
5.单项选择题将儿童气质类型分为活动水平、节律性等九个维度的心理学家是()。
A.马斯洛
B.托马斯
C.维果斯基
D.罗杰斯
6.单项选择题象征性游戏的萌芽从()开始。
A.一岁左右
B.两岁左右
C.三岁左右
D.四岁左右
7.单项选择题每听到这首歌,就会使我想起过去的一段经历,这是()。
A.再认
B.再现
C.识记
D.保持
8.单项选择题“视觉悬崖”试验说明儿童已有了()。
A.深度知觉
B.方位知觉
C.视觉定位
D.形状知觉
9.单项选择题()在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要。
A.视觉
B.听觉
C.嗅觉
D.触觉
10.单项选择题儿童的年龄越(),心理发展越快,这是学前儿童心理发展的规律。
A.小
B.接近学前晚期
C.大
D.接近于成年
最新试题
儿童对“上下、左右、里面、后面”四个方位词的掌握顺序应是()。
题型:单项选择题
人的心理是客观现实的主观反映,因而,不同的人对同一事物的反映不同,甚至同一个人在不同时期、不同环境下对同一事物的反映也不相同。
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题型:单项选择题