A.研究传播基本上也是研究教育传播
B.信息即力量
C.传播即力量
D.信息革命同时带来传播革命和教育革命
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A.孔子
B.孟子
C.老子
D.庄子
A.东西方文化在碰撞中互补的趋势
B.科学主义与人文主义交融的趋势
C.分析综合走向系统化的趋势
D.研究手段高技术化的趋势
A.新分析实证主义法学派的代表哈特
B.新自然法学派代表富勒
C.新自然法学派另一代表、《正义论》的作者罗尔斯
D.社会法学派的代表庞德
A.孔德
B.迪尔凯姆
C.韦伯
D.帕森斯
A.“边际效用学派革命”
B.“凯恩斯革命”
C.“萨缪尔森革命”
D.“瑞典学派革命”
A.从属于人类起源学
B.偏重于体质人类学
C.偏重于文化人类学
D.兼及体质人类学和文化人类学
A.“归属和爱的需要”的实现
B.“认知需要”的实现
C.“审美需要”的实现
D.自我实现
A.普通语言学
B.描写语言学
C.结构主义语言学
D.心理语言学
A.乌申斯基
B.杜威
C.皮亚杰
D.布鲁纳
A.柏拉图
B.苏格拉底
C.亚里士多德
D.昆体良
最新试题
咨询业的全面兴起,缘自于人文社会科学的()功能。
公共关系学属于人文社会科学学科体系中的()。
人文社会科学的贡献之一,是表明了科学实验的精确度不仅仅依靠工具和逻辑,还必须从()层面来反思人的认识。
与凯恩斯主义和后凯恩斯主义相抗衡的各种新主流思潮中,影响最大的是()
文艺学是以文学艺术()为研究对象的科学。
20世纪80年代,特别是进入90年代以后,()与()成为全球人文社会科学共同的话题。
汉语发展尚未完成由“书同文”走向()的历史使命。
英国古典经济学的集大成者是()。
20世纪西方历史学发生了研究模式的变革,表现在哪些方面?
从人类文明建设的角度来看,()和()一起构成了精神文明建设的两项基本内容。