A.营造和谐的共事环境,要求形成尊重个性的心理势
B.营造和谐的共事环境,要求以自我为中心,充分发挥个人能力和创造力
C.营造和谐共事的环境,要求建立健康向上的机关文化
D.营造和谐的职场人际关系,要求建立换位思考心理场
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A.身心感觉良好,智力表现正常
B.价值观和人生观与社会主导基本一致
C.情绪积极稳定协调,人格和谐健全
D.以上都是
A.心情经常愉快,适应能力强,善于与别人相处,能较好地完成同龄人正常发展水平上应做的活动,包括具有调节情绪的能力
B.与他人相处略感困难,生活自理有些吃力,缺乏同龄人所应有的愉快
C.严重的适应失调,不能维持正常的生活.工作
D.言行与举止不一致,有癫狂的行为
A.人格的独特性既可以通过人格测验来测量,也可以通过日常观察来了解
B.人格的可塑性是指在同样的社会历史条件下,由于个人主体在社会中的经历、地位、所受教育及主动努力的不同,便会形成不同素质的人格
C.人格的倾向性是以人的需要为基础的动机系统,它以积极性和选择性为其特征,主要包括有需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观和世界观
D.人格的稳定性与人格的可塑性是相互排斥的
A.来自社会各方面的援助和社会救助网络的服务
B.个体感受到的来自家庭、亲友和职场等社会各方面的精神帮助
C.获得被支持、被尊重、被理解的体验
D.B和C都是
A.个体的身体健康与心理健康是辩证统一的,两者可互为因果
B.心理健康是身心健康的基础,身心健康反过来又能促进心理健康
C.个体的心理健康是个动态的连续变化过程
D.个体的健康应该是身心健康的有机统一
A.淡化、升华、倾诉、诉诸文字
B.倾诉、诉诸文字、大哭一场、换位
C.倾诉、诉诸文字、大哭一场、纵情一笑、劳己筋骨
D.换位、补偿、转视、淡化、升华
A.心理健康的人是有工作的,没有工作的人就是心理不健康的
B.心理健康的人对于他本身应有适当的了解,并进而能有悦纳自己的态度
C.心理健康的人是有朋友的,他乐于与人交往,而且能和他人建立良好的关系
D.心理健康的人应能和现实环境保持良好的接触,对环境能做正确的.客观的观察,并能做健全的、有效的适应
A."成人感"出现
B.独立性增强
C.评价能力提高
D.身体发育快
A.美感
B.理智感
C.道德感
D.激情
A.独特性
B.发展性
C.复化性
D.一致性
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生物反馈疗法是在行为疗法的基础上发展的起来的一种治疗技术,它主要适应于原发性高血压、紧张性头痛、血管性头痛。
积极的人际交往是心理健康的保障,心理健康的个体才能够建立积极的人际关系。
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