索绪尔提出区分语言和言语：语言是语言符号相互关联的系统，言语则是实际话语。前者是社会的、主要的，后者是个人的从属的。
指客体在一定的社会规范中履行一写社会职责的行为模式。
带有综合性的教育理论学科，它的一个基本特征是跨文化比较。
教育学与传播学的共生学科，首先是运用传播学的原理和方法研究和阐释教育。
政治学和教育学的共生学科，以教育和政治的相互关系为研究对象，一般侧重考察教育过程的政治因素。
在大科学体系逐步形成的过程中迅速发展起来的，以终身教育观为核心的全球性教育理念。
最新试题
与凯恩斯主义和后凯恩斯主义相抗衡的各种新主流思潮中，影响最大的是（）
从人类文明建设的角度来看，（）和（）一起构成了精神文明建设的两项基本内容。
简述人文社会科学与自然科学的不同点？
试分析教育学的研究对象和研究目的。
美国“新史学派”的创始人是（）
系统论最初是由（）的生物研究中提炼出来的方法理论。
英国古典经济学的集大成者是（）。
教育学原来是蕴含在哲学之中的，（）从中分离出来的。
成立政策决策理论的代表人物是（）
汉语发展尚未完成由“书同文”走向（）的历史使命。
