名词解释归因(Attribution)。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.名词解释附属内驱力。
2.名词解释自我提高内驱力。
3.问答题如何开发大学生的创造力?
4.问答题简述奥苏伯尔和鲁宾逊的问题解决模式。
5.问答题简述杜威的问题解决五步模式。
6.单项选择题在奥苏伯尔和鲁宾逊看来,解决问题的核心是()
A、呈现问题情境命题
B、明确问题与已知条件
C、填补空隙过程
7.单项选择题在解决问题的四个阶段中,()是最关键的步骤。
A.发现问题
B.明确问题
C.提出假设
D.检验假设
8.单项选择题问题解决最基本的成分是()
A、问题情境性
B、操作序列性
C、认知操作性
9.单项选择题顿悟一般发生在创造活动的()阶段。
A、准备
B、孕育
C、明朗
D、证实
10.单项选择题在创造的四个阶段中,潜意识参与是()阶段的最大特点。
A、准备
B、孕育
C、明朗
D、证实
最新试题
创造分为真创造和类创造,以下属于真创造的有()
题型:多项选择题
教师失去了对课堂与驾驭和控制能力,这种课堂类型是()
题型:单项选择题
学生在课堂学习过程中,情绪压抑,无精打采,甚至打瞌睡,这种课堂气氛是()
题型:单项选择题
小明在语文老师的课堂上睡着了,语文老师看到小明睡觉怒批小明“不思进取、废物、没出息”,这件事情过后,班里其他同学对语文老师开始抱有敌意,故意唱反调,这是()
题型:单项选择题
关于迁移理论中的概括化理论,以下表述正确的有()
题型:多项选择题
以下关于课堂纪律的说法正确的是()
题型:多项选择题
根据研究表明,教室的温度在()℃时,智力活动最佳。
题型:单项选择题
以下说法不属于贾尼斯提出了避免群体极化效应建议的是()
题型:单项选择题
百日打卡任务、默写任务、练字任务、做题任务等使很多教师一天到晚都沉浸在自己的世界里,连最喜欢的韩剧都不追了,属于()
题型:单项选择题
()教师的领导方式会让学生产生攻击性行为。
题型:单项选择题