（）作为艺术学的一个分支，以揭示艺术符号的特征、构成方式、意义传达等方面的特殊规律为主，成为当代艺术学的有机组成部分。

在艺术鉴赏活动中，审美判断力就是人们在鉴赏艺术作品的过程中获得（）感悟其审美价值的能力。

艺术接受主体的地位和作用，是通过接受主体在艺术接受活动中发挥其（）而得到体现的。

物质材料激发了艺术家的联想和想象，使艺术家产生了某种情感上的共鸣，于是艺术家将这些物质材料或应用于艺术作品之中，或表现为艺术作品中的形象，实现了物质材料的第（）层艺术媒介作用。

潘洛夫斯基认为要从三个方面来把握艺术图像的意义，中国传统绘画中的龙凤图案是指（）的意义。

（）是由经过加工提炼之后的口头语言和文字语言组合而成。

（）是一种关于“经验”的哲学，重在考察人依主客体关系产生经验的过程。

如果艺术接受进人艺术批评和研究的层次，接受者就变成了艺术批评家和研究者，这时，他们还应具备广阔的理论修养和（）

艺术素养的深浅决定着（）的高低，也决定了艺术接受的层次和质量。

（）一种非关利害、不涉概念，仅凭对象的表象形式就能获得偷快，并从知性上判断其美丑的能力。