单项选择题有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（）
A、专断型
B、民主型
C、放任型
D、溺爱型
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1.单项选择题学生们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程是（）
A.竞争
B.合作
C.讨论
D.对话
2.单项选择题课堂管理的功能主要表现为（）
A、促进和压制
B、维持和压制
C、促进和维持
D、规范和制度
3.问答题简述个别化教学及其环节。
4.问答题简述合作学习及其特征。
5.问答题简述情境教学的含义。
6.问答题简述加涅的九大教学事项。
7.单项选择题让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）
A、自主学习
B、发现学习
C、个别教学
D、个别化教学
8.单项选择题斯金纳倡导的教学策略是（）
A、掌握学习
B、暗示教学
C、程序教学
D、微格教学
9.单项选择题在布卢姆的教育目标分类系统中与我国德育目标相对应的是（）
A、认知目标
B、情感目标
C、动作技能目标
D、心智技能目标
10.单项选择题引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是（）
A、发现学习
B、合作教学
C、掌握学习
D、情境教学
最新试题
以下关于课堂纪律的说法正确的是（）
题型：多项选择题
促进迁移的教学的一般建议包括（）
题型：多项选择题
下列体现了给学生提供具有创造性榜样的有（）
题型：多项选择题
对那些违反常识的假设和观念能够坦然接受反对，以武断，虚假，简化等草率的方式处理复杂的问题属于（）
题型：单项选择题
迁移是能力形成的（）
题型：单项选择题
小明在语文老师的课堂上睡着了，语文老师看到小明睡觉怒批小明“不思进取、废物、没出息”，这件事情过后，班里其他同学对语文老师开始抱有敌意，故意唱反调，这是（）
题型：单项选择题
以下说法不属于贾尼斯提出了避免群体极化效应建议的是（）
题型：单项选择题
百日打卡任务、默写任务、练字任务、做题任务等使很多教师一天到晚都沉浸在自己的世界里，连最喜欢的韩剧都不追了，属于（）
题型：单项选择题
对于群体极化效应，应当（）
题型：多项选择题
课堂的（）功能可以帮助学生获得自我管理能力。
题型：单项选择题