A.故乡的云Bmp
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A.用户名
B.邮件服务器名
C.发件人姓名
D.收件人姓名
A.设计过程
B.选择媒体或资源
C.选择人员
D.需求分析
A.词典
B.电子表格
C.画图工具
D.问题操作模型
A.在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见
B.在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层上的内容不可见
C.在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见
D.在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见
A.jpg
B.mpeg
C.Bmp
D.gif
A.（3）（1）（4）（2）
B.（1）（2）（3）（4）
C.（2）（3）（4）（1）
D.（3）（4）（2）（1）
A.可以通过鼠标右击视频，点击"目标另存为"命令保存所需视频
B.可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择"目标另存为"选项，即可将资源保存到本地
C.可以通过鼠标右击视频，点击"视频另存为"命令保存所需视频
D.通过选中视频，点击"复制""粘贴"命令保存所需视频
A."FADeIn"处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值
B."FADeout"处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音
C."FADeIn"处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音
D."FADeout"处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值
A.电子邮件发送时间短，成本低
B.不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
C.反馈速度受教师和学生积极性的影响
D.教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小
A.理解什么是力
B.了解地震的成因
C.感受环境保护的重要性
D.能够流利背诵古诗《春晓》
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根据不同情况，侵犯著作权和邻接权的行为人应当承担的民事责任有（）
随着网络在教学应用中的不断普及，教师从互联网上收集到的教学资源也与日俱增。资源管理是对资源进得归类、存储、检索与维护等操作。请结合你平时管理教学资源的经验，谈谈如何网络教学资源进行管理？
现在很多网站都设有电子论坛，结合教学谈一谈电子论坛有哪些基本功能？
根据博客的功能特点，结合自己的教学实际，谈谈利用博客辅助教学重点应放在哪里，并说出理由。（至少三条）
信息交流的方式和技术多种多样，每一种方式和技术的应用都有一定的适用条件，教有其优势和局限性。根据你以往的经验和体验，写出你对即时讨论工具的认识。即时讨论工具软件、适用的条件、优势、局限、对象、内容
请介绍你所在学校的学习环境建设情况如何，结合教学实际谈谈它们各有什么作用。
电子邮件是使用较为广泛的信息交流工具之一，它具有简单、易用和适用面广等特点，谈谈电子邮件在教学中应用的优势与局限性。
新课程标准中明确地规定了课程目标和具体目标，这些目标是决定是否采用多媒体教学演示辅助教学的重要依据，同时也为多媒体教学演示文稿的设计提供了参考。谈谈在教学中选择合适的媒体的方法和作用。
教师收集与组织学习资源时，应该注意哪些问题？
知识产权主要包括（）和（）两部分。