A.电视机
B.录像机
C.CD机
D.影碟机
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D.Avi
A.帧
B.场景
C.层
D.元件
A.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息,适用面较广
B.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息
C.适用于对学生的学习过程进行评价
D.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息
A.教师讲解,学生接受
B.教师置境,学生体验
C.教师引导,学生探究
D.教师示范,学生模仿
A.迅雷ThunDer
B.BitComet
C.FlAshMX
D.网际快车
A.开发、应用、购置、建构
B.组织、设计、实验、管理、辅导
C.设计、开发、利用、管理、评价
D.远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价
A.可以通过鼠标右击动画,点击"目标另存为"命令保存所需动画
B.可以通过对资源链接地址单击右键,在弹出的菜单中,选择"目标另存为"选项,即可将资源保存到本地
C.可以通过鼠标右击动画,点击"动画另存为"命令保存所需动画
D.通过选中动画,点击"复制""粘贴"命令保存所需动画
A.选中数据、数据菜单、排序、设置排序
B.选中数据、编辑菜单、排序、设置排序
C.选中数据、表格菜单、排序、设置排序
D.选中数据、文件菜单、排序、设置排序
A.知识
B.技能
C.情感
D.态度
A.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传
B.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享
D.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善
最新试题
多媒体网络教室环境与多媒体教室环境相比有明显的优越性,请举例说明。
谈一谈在教学中你是如何选择"最佳"网络教学资源的?
知识产权主要包括()和()两部分。
请介绍你所在学校的学习环境建设情况如何,结合教学实际谈谈它们各有什么作用。
课件制作过程中有时候需要我们自己录音,为了提高录音的效果,使用话筒录音时,需要注意哪些问题?
根据多媒体网络教室环境下的教学特征,结合自己的教学实践,谈谈常遇到的问题及解决方法。(至少三条)
在互联网上,通常使用搜索引擎来检索教学资源。结合你对搜索引擎的使用经验,写出如何用搜索引擎查找一些描写战争的古诗词。使用的搜索引擎;选用的关键字;应用的语法规则。
现在很多网站都设有电子论坛,结合教学谈一谈电子论坛有哪些基本功能?
根据媒体作用于人的感官的不同,教学媒体可以分为视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体四类。请结合你在学科教学中对综合媒体的运用,说出该媒体的教学功能有哪些?
新课程标准中明确地规定了课程目标和具体目标,这些目标是决定是否采用多媒体教学演示辅助教学的重要依据,同时也为多媒体教学演示文稿的设计提供了参考。谈谈在教学中选择合适的媒体的方法和作用。