A、FlAsh
B、AuthorwAre
C、ACCess
D、DreweAver
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A、收集与管理课件、教案等教学资源
B、发布课程安排
C、进行作业布置
D、展示个人风采
A、多媒体教室环境
B、图书馆学习环境
C、多媒体网络教室环境
D、专业实验室环境
A、实现多点传输
B、提高下载速度
C、可批量下载
D、实现断点续传
A、小组人数以4-6人为宜
C、学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组
B、应该对小组成员进行合理分工,明确职责
D、在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动
A、电子邮件发送时间短,成本低
B、反馈速度受教师和学生积极性的影响
C、有利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作
D、教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量大
A、Photoshop
B、暴风影音
C、ACD See
D、画图
A、信息发布
B、信息管理
C、信息共享
D、信息交流
A、采样率越高,音频的质量越差
B、采样率越低,音频的质量越好
C、采样率越高,音频的质量越好
B、采样率越低,音频的质量越差
A、mpg
B、jpg
C、Bmp
D、gif
A、反应时间过长的实验
B、不易用肉眼观察的实验
C、操作过程简单的实验
D、原料有毒的实验
最新试题
现在很多网站都设有电子论坛,结合教学谈一谈电子论坛有哪些基本功能?
知识产权可分为创造性成果权和标记性成果权,其中标记性成果权主要是指()
下列哪一项不属于网络违法犯罪情况()
下列哪一项不属于手机病毒的危害()
多媒体网络教室环境与多媒体教室环境相比有明显的优越性,请举例说明。
在SAN存储网络中,关于光纤通道交换机的叙述不正确的是()。
收集学生信息的方法有哪些?分别适合于收集哪方面的信息?
多媒体教学演示文稿由多种形式的媒体组成,不同形式的媒体具有不同的特点和功能。结合你在教学中设计和制作多媒体演示文稿的实例,说出你所选择的媒体的特点和功能。教学内容、媒体形式、媒体特点、媒体功能、教学应用。
电子邮件是使用较为广泛的信息交流工具之一,它具有简单、易用和适用面广等特点,谈谈电子邮件在教学中应用的优势与局限性。
信息交流的方式和技术多种多样,每一种方式和技术的应用都有一定的适用条件,教有其优势和局限性。根据你以往的经验和体验,写出你对即时讨论工具的认识。即时讨论工具软件、适用的条件、优势、局限、对象、内容