A.实验变量、效果变量和无关变量
B.实验变量、过程变量和无关变量
C.效果变量、过程变量和无关变量
D.效果变量、目标变量和有关变量
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.实验室实验和自然实验
B.确认性实验和探索性实验
C.准实验和真实验
D.单因素实验和多因素实验
A.研究假设
B.自变量、因变量、控制变量
C.实验处理
D.以上都是
A.对行为或事件的持续时间的观察
B.在课堂教学时间内进行观察
C.在任意选定的时间内进行的观察
D.在选定的有代表性的时间内进行的观察
A.自然情境中的观察和实验室观察
B.直接观察与间接观察
C.参与性观察与非参与性观察
D.结构式观察和非结构式观察
A.自然情境中的观察和实验室观察
B.直接观察与间接观察
C.参与性观察与非参与性观察
D.结构式观察和非结构式观察
A.目的性
B.客观性
C.自觉性
D.以上都是
A.日记记录法
B.一事记录法
C.连续记录法
D.以上都是
A.描述记录
B.取样记录
C.行为核对表
D.以上都是
A.拍摄
B.填表
C.画图
D.写笔记
A.有明确的观察目的
B.对观察对象不加任何干预控制
C.有翔实的观察记录
D.以上都是
最新试题
标志值的变异有以下哪种情况?()
在进行教学法实验时,在几个对照组内同时开展学习竞赛,竞赛的作用似乎可以彼此平衡。这样消除无关变量影响的方法是()
以下属于文献工作过程的必要环节的是()
从二十世纪五六十年代开始,教育领域也开始重视观察法的运用,尤其关注在课堂中运用观察方法开展教育教学研究。以下开创课堂观察先河的是()
课堂观察的特征有()
一般认为题目难度是多少较为适宜?()
课堂观察工具开发的过程有()
具备出版周期短、内容新颖、讨论深入等特点的文献资料是()
小学教育研究中量化研究常用的统计软件包是()
以下属于常用的差异量指标的是()