A、"FADeIn"处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值
B、"FADeout"处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音
C、"FADeIn"处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音
D、"FADeout"处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值
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C、大海miD
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A.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传
B.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放
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A、日志题目
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A、AverAge
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根据多媒体网络教室环境下的教学特征，结合自己的教学实践，谈谈常遇到的问题及解决方法。（至少三条）
在互联网上，通常使用搜索引擎来检索教学资源。结合你对搜索引擎的使用经验，写出如何用搜索引擎查找一些描写战争的古诗词。使用的搜索引擎；选用的关键字；应用的语法规则。
知识产权可分为创造性成果权和标记性成果权，其中标记性成果权主要是指（）
网络空间是（）存在的，是新的国家主权的空间。信息网络是新的社会生产力，是国家软实力、竞争力的重要标志，具有明显的主权管辖边界。
谈一谈在教学中你是如何选择"最佳"网络教学资源的？
信息交流的方式和技术多种多样，每一种方式和技术的应用都有一定的适用条件，教有其优势和局限性。根据你以往的经验和体验，写出你对即时讨论工具的认识。即时讨论工具软件、适用的条件、优势、局限、对象、内容
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多媒体网络教室环境与多媒体教室环境相比有明显的优越性，请举例说明。
下列中哪项不属于报道性文章特点（）
随着网络在教学应用中的不断普及，教师从互联网上收集到的教学资源也与日俱增。资源管理是对资源进得归类、存储、检索与维护等操作。请结合你平时管理教学资源的经验，谈谈如何网络教学资源进行管理？