单项选择题小明通过不断的自我提问,来发现自己解题过程中的难点,他在应用()策略
A.元认知计划
B.元认知监控
C.元认知调节
D.元认知管理
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题小王发现自己记忆英语单词的方法效果不佳,他及时调整了记忆方法,这说明他很擅长()策略
A.调节策略
B.监控策略
C.认知策略
D.资源管理策略
2.单项选择题陈林在等公交车时,不断回想下午所学的英语单词,这说明陈林很擅长()策略
A.自我监控
B.自我调节
C.时间管理
D.环境管理
3.单项选择题学生在学习时能主动选择安静的环境,这是()策略
A.监控策略
B.调节策略
C.认知策略
D.资源管理策略
E.可逆性
4.单项选择题学习策略教学的基本原则包括应用性原则、()原则、自我效能感原则和监控性原则
A.学科性
B.个性化指导
C.通用性
D.全体性
5.单项选择题概念图是一种常用的()策略
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
6.单项选择题划线是一种常用的()
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
7.单项选择题复述策略适用于()
A.机械识记
B.意义识记
C.a和b都适用
D.a和b都不适用
8.单项选择题为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式()
A.指导教学模式
B.程序化训练模式
C.完形训练模式
D.交互式教学模式
9.单项选择题学生利用系统结构图对学习材料归类整理,这一策略属于()
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
10.单项选择题精加工策略重点强调()之间的联系
A.新知识与新知识
B.新知识与旧知识
C.旧知识与旧知识
D.都强调
最新试题
通过观察饿猫如何打开疑难笼获得食物的过程来研究学习过程的心理学家是()。
题型:单项选择题
下列哪一项是关于学生课堂问题行为的描述()
题型:单项选择题
教师在上课时用抑扬顿挫的语调再加上表情动作,有助于引起学生的()
题型:单项选择题
请指出下列选项哪个是概念?()
题型:单项选择题
根据记忆的内容与经验的对象,可以把记忆分为()。
题型:单项选择题
根据维纳归因理论,运气属于影响成败的()
题型:单项选择题
加德纳的多元智能理论指出智能包括人格智能,具体指()
题型:单项选择题
根据维纳的归因论,属于稳定的内在原因的是()
题型:单项选择题
一般而言,人的大脑有四个记忆高潮,它们分别是清晨、8-11点、18-20点和()。
题型:单项选择题
最后呈现的学习材料最容易重现并遗忘较少,称为()。
题型:单项选择题