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A.社会调查研究是在一定的理论指导下,有目的、有计划、有系统地了解社会现实
B.社会调查研究的目的是了解和说明个人情况或个别事件
C.社会调查研究必须对所观察到的现象作科学的解释
D.社会调查研究必须依据科学的方法和程序,以经验事实和逻辑法则为依据
E.社会调查研究是依赖间接的第二手资料对社会现象作出分析
A.开放式问题
B.矩阵式问题
C.行为或事实的问题
D.态度、意见和看法的问题
E.个人背景资料的问题
A.纯随机抽样
B.滚雪球抽样
C.多阶段抽样
D.偶遇抽样
E.分层随机抽样
A.统计调查方案
B.实地研究方案
C.项目申报书
D.正式研究方案
E.文献研究方案
A.测量表格
B.测量客体
C.数字或符号
D.法则
E.测量方式
A.不大受研究人员主观因素的影响
B.易于把握文献内容的精确度
C.编码和量化处理比较容易
D.文献一般具有统一格式,资料间易于比较
A.个别发送法
B.邮寄填答法
C.电话填答法
D.集中填答法
E.网络调查法
A.说明社会现象的数量的一般水平
B.说明社会现象本质特征
C.分析某些社会现象之间的依存关系
D.对社会现象在不同时间的变化进行比较以说明现象的趋势和规律
E.比较不同空间的同类现象
A.等于、不等于
B.大于、小于
C.加、减
D.乘、除
E.正、负转换
A.主观性
B.稳定性
C.完备性
D.灵活性
E.互斥性
最新试题
由于定量资料更多的是关于特征或性质,而不是关于变量的,因此它往往难以提供有力的证据来说明事物之间的因果关系。
简化大量的实地笔记,又不失去这种资料的丰富性和作为证据的价值的途径,有三种途径分别为:应用类似定量统计的技术,描述其分析的过程,列举例证。
定性研究的目标是通过将现象分解成变量来减少复杂性。
简述假设演绎法的逻辑过程。
关于研究程序相对广义的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即从选择研究问题开始,经过研究设计、资料收集、资料分析,最终到研究结果为止的过程。
为了尽量提高邮寄填答法调查的回收率和资料的质量,研究者应该注意哪一些方面的问题?
简述定额抽样和分层抽样在抽样方法上的不同之处。
定量研究的研究者在实地研究中,经常是边做边写、边写边做。
与定量资料相比,定性资料写的过于规范化。
所谓定性研究与定量研究的结合问题,只是二者在方法论和方法层面的结合问题,而不是认识论和理论视角层面的结合问题。