库利把家庭、儿童的嬉戏群体等这些最初的社会化主体称为次级群体。

1959年，首次提出了“政治社会化”一词的学者是（）。

20世纪50年代初，教育功能论产生于英国。

下列学科属于布迪厄所谓的才华型学科的是（）。

自由意志论将教育完全归于家长的纯私人责任。

关于教育互动论与教育功能论、教育冲突论，下列表述正确的是（）。

1979年出版《学历社会》，提出学历社会理论的是（）。

布迪厄认为，上层阶级出身的大学生需要经过“过分选择”才能进入大学学习。

布迪厄发现，不管法国大学生的社会出身如何，他们了解最多的都是著名的戏剧作品，尤其是学校承认的名作。

同辈群体中的社会化，大部分是在未经事先安排的情况下，在无意之中进行的。