单项选择题主张用“自然的”体育手段(爬山、跳远、跳高、爬树、翻墙等自然行为)进行身体锻炼的教育家是()
A.卢梭
B.斯宾塞
C.巴赛多
D.顾茨穆茨
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1.单项选择题这个国家非常重视体育教育,但不重视文化教育。新生婴儿只有体格健壮者才得以存活。男孩七岁离开家庭过集体生活,进行严格的体能训练和艰苦生活条件的磨练,20岁宣誓效忠国家,成为正式军人。军事化的“终身运动”使其国力强盛,称霸一时。上述描述的是哪个地方的古代体育()
A.雅典
B.斯巴达
C.印度
D.罗马
2.单项选择题中国蹴鞠发展出现类似现代体育俱乐部的体育组织--齐云社是在什么时间?()
A.隋朝
B.唐朝
C.宋朝
D.元朝
最新试题
中国作为一个具有五千年历史的文明古国,在古代同周边国家进行了长期的文化互动,体育文化的交流是其中一个重要的组成部分;世界其他各国之间在交往的过程中也存在着广泛的体育文化交流的现象。
题型:判断题
多元化认同不仅表现在国际奥委会委员代表性更加广泛、奥运会举办地和奥运会奖牌的分布渐趋平衡等方面,更体现在对弱势群体体育和落后地区体育的扶助上包括()
题型:多项选择题
人类学者把世界上的人分为三大人种,即把晚期智人分作:()。
题型:多项选择题
第二次世界大战期间,()开始重建国民教育1944年新的教育法规定:“教育部长有推行国家教育政策,指挥和管理地方教育局的权力。”
题型:单项选择题
二战后,随着世界政治格局发生的巨大变化和战后人民生活方式的改变,体育运动成为全世界人民共同关注和积极参与的活动,新的发展趋势是()
题型:多项选择题
“体育作为一种社会现象,它必然随着社会的发展和人类的需要而不断发展。”是()先生所说。
题型:单项选择题
()是古罗马世界的标志,在古罗马社会生活中占有重要的地位。
题型:单项选择题
在美国具有代表性的学校体育课程模式包含()。
题型:多项选择题
世界是由多元文化构成的,体育的全球化和多元化是相互作用、相互影响、相互的地发透的。
题型:判断题
随着美苏争霸的结束,人们逐渐意识到政治对体育的破坏作用,从20世纪90年代开始政治对体育的干预进入一个相对理性的阶段,主要出现以下特征:()。
题型:多项选择题