问答题简述社会分层对教育的影响。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题什么是社会制度?它具有哪些特点?
8.填空题教育机会均等是指每一个成员在自然、社会或文化方面的不利条件均可以在教育中得到()。1948年12月10日联合国颁布的《国际人权宣言》提出:第一,();第二,()标志着教育机会均等观念的形成。
9.填空题社会流动是指一个社会成员从一个社会阶层到另一个阶层的位置移动。一般而言,社会流动的频率影响着教育的();社会流动的方式影响着教育的;社会流动的方向影响着教育的方向与追求;社会流动的趋势影响着教育()。
10.单项选择题冲突论学派代表人物()提出文化再制的观点。
A.华勒
B.威里斯
C.布迪尔
D.包尔斯与金帝斯
最新试题
20世纪50年代初,教育功能论产生于英国。
题型:判断题
英国教育社会学家迈克·扬认为,教育中的知识和能力都是社会建构的结果。
题型:判断题
自由意志论将教育完全归于家长的纯私人责任。
题型:判断题
布迪厄发现,不管法国大学生的社会出身如何,他们了解最多的都是著名的戏剧作品,尤其是学校承认的名作。
题型:判断题
代内垂直流动是指相对于上一代而言个体所发生的社会地位的垂直移动。
题型:判断题
对教师而言,学校组织的性质是()
题型:单项选择题
被社会学家库利称为“人类本性的培养所”的是()。
题型:单项选择题
布迪厄认为,上层阶级出身的大学生需要经过“过分选择”才能进入大学学习。
题型:判断题
一般认为,我国教育社会学诞生于()
题型:单项选择题
同辈群体中的社会化,大部分是在未经事先安排的情况下,在无意之中进行的。
题型:判断题