A、饥饿疗法
B、脱敏疗法
C、示范疗法
D、厌恶疗法
E、强化疗法
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A、行为干预方法
B、心理干预方法
C、个体干预方法
D、团体干预方法
E、治疗干预方法
A、日常危害健康行为
B、小病不就医
C、不良生活习惯
D、不良疾病行为
E、致病性行为模式
A、巫术巫师阶段
B、医学阶段(生物学为基础的卫生宣传教育,70年代以前)
C、行为阶段(健康生活方式即行为危险因素)
D、社会环境阶段
E、综合健康阶段
A、生物医学
B、社会医学
C、心理医学模式
D、行为医学
E、社会医学
A、生物学
B、宗教学
C、法律学
D、心理学和社会学
A、55周岁以上的人
B、60周岁以上的人
C、67周岁以上的人
D、70周岁以上的人
A、青春期少女健康教育的主要内容
B、妇女婚前健康教育的主要内容
C、孕产期妇女健康教育内容
D、围绝经期妇女健康教育内容
A、青春期少女健康教育的主要内容
B、妇女婚前健康教育的主要内容
C、孕产期妇女健康教育内容
D、围绝经期妇女健康教育内容
A、使妇女在整个生命周期享有卫生保健服务,提高妇女的预期寿命并且提高妇女生殖健康水平;保障妇女享有计划生育的权利
B、使流动人口中的妇女享有与流入地妇女有同等的卫生保健服务
C、把妇女艾滋病病毒感染率控制在较低水平
D、同时提高妇女的健身意识,增强妇女身体素质
A、预防常见病
B、学生的人体解剖生理知识教育
C、学校的安全与伤害预防教育
D、学校的卫生服务
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关于冠心病的流行病学特点中哪项错误()
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