课堂提问的误区有（）。

多项选择题课堂提问的误区有（）。

A.重数量、轻质量
B.随心所欲、无目的性
C.只关注结果，忽视对规律的揭示
D.只求标准答案，排斥求异思维

1.多项选择题对于“讲授”教学法理解正确的是（）。

A.讲授不同于话语霸权
B.要有科学性和艺术性
C.具有严密、系统、深刻的特点
D.讲授法在新课标背景下仍有其不可替代的地位和作用

2.多项选择题符合讲授的基本要求的是（）。

A.针对性
B.启发性
C.深入浅出
D.面面俱到

3.多项选择题新的课程观认为课程是（）等几个因素的整合。

A.教材
B.教师
C.学生
D.环境

4.多项选择题建设新的教研文化主要包括（）等几个方面。

A.新的评价制度
B.新的表达方式
C.新的课本
D.新的讨论方式

5.多项选择题新课程倡导适合学生的学习方式是（）。

A.自主学习
B.合作学习
C.探究学习
D.听老师讲

6.多项选择题教师备课应该备（）。

A.教材
B.教参
C.教法
D.学生

7.多项选择题一般来说教案必须要写的内容是（）。

A.教学目标
B.基本教学程序
C.问题设计
D.练习设计
E.教学反思

8.多项选择题教师要充分开发习题的教育资源，使习题的（）三者并重。

A.实用功能
B.知识功能
C.评价功能
D.教育功能

9.多项选择题教师通过备学生，可以加强备课的（），从而优化教学过程，发展学生潜能。

A.实用性
B.目的性
C.针对性
D.实效性

10.多项选择题课程标准将（）确定为三维目标。

A.过程和方法
B.情感态度和价值观
C.教材编写
D.知识和能力