A.使学生的学习建构形成一个知识系统
B.以有效知识为核心深入探讨相关理论
C.能够紧扣教材,心无旁骛
D.得出标准答案,排除不确定性回答
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A.现实性
B.开放性
C.逻辑性
D.双主体性
A.重数量、轻质量
B.随心所欲、无目的性
C.只关注结果,忽视对规律的揭示
D.只求标准答案,排斥求异思维
A.讲授不同于话语霸权
B.要有科学性和艺术性
C.具有严密、系统、深刻的特点
D.讲授法在新课标背景下仍有其不可替代的地位和作用
A.针对性
B.启发性
C.深入浅出
D.面面俱到
A.教材
B.教师
C.学生
D.环境
A.新的评价制度
B.新的表达方式
C.新的课本
D.新的讨论方式
A.自主学习
B.合作学习
C.探究学习
D.听老师讲
A.教材
B.教参
C.教法
D.学生
A.教学目标
B.基本教学程序
C.问题设计
D.练习设计
E.教学反思
A.实用功能
B.知识功能
C.评价功能
D.教育功能
最新试题
学术会议后的交往,不是参会者需要关注的问题。
实验型课题设计书的题目和摘要要求必须只能只用中文填写。
科学探索是一帆风顺的。
金钱是万能的。
信息的方法始于托姆的信息论。
文献分析的内容分析法中,需对文献信息进行分类,研究目的不同,分类的标准及类别也不同,所得出的结论是相同的。
数学方法在科学研究中的运用模式相对固定。
创新是人类精神文明和物质文明发展的主观需要。
代表会议是指在某一研究领域中,针对某些重要问题(实施方案、具体措施)而举办的学术会议,该会议具有宏观讨论和微观研究的双重学术属性。
算术是用字母符号表示未知数的值进行运算,求解各种代数方程是算术学的核心内容之一。