下列体现了给学生提供具有创造性榜样的有（）

对于群体极化效应，应当（）

（）教师的领导方式会让学生产生攻击性行为。

百日打卡任务、默写任务、练字任务、做题任务等使很多教师一天到晚都沉浸在自己的世界里，连最喜欢的韩剧都不追了，属于（）

以下说法不属于贾尼斯提出了避免群体极化效应建议的是（）

关于迁移理论中的概括化理论，以下表述正确的有（）

教师失去了对课堂与驾驭和控制能力，这种课堂类型是（）

以下关于课堂纪律的说法正确的是（）

提出“迁移量的多少取决于实验情景及两种材料之间的相关”观点的是（）

创造分为真创造和类创造，以下属于真创造的有（）