A、传统习惯的影响
B、趋利思想的影响
C、诚信保障机制不健全
D、转型期价值观念移位
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A、道德约束
B、司法途径
C、生活正能量
D、法律法规
A、法律法规不健全
B、诚信方面的立法严重滞后
C、对失信行为的惩罚不严
D、社会信用体系不健全
A、学历职称造假
B、学术造假受“保护”,举报反遭“打压”
C、学术造假屡禁不止,凸显机制缺失
D、权学交易
A、义
B、忠
C、信
D、仁
A.教育行业
B.财经行业
C.科技行业
A、坚持实体和程序并重原则,严格遵守程序法,用程序公正保障实体公正
B、不断建立和完善证据制度,确保办案的质量;
C、坚持诉讼公平原则,认真贯彻落实法律面前一律平等观念,维护公民合法权益
D、重视司法效率和效果,及时有效地进行司法裁决,每一起案件都要做到事实清楚、定性准确、程序合法、处理及时。
A、红包
B、礼品
C、赠品
D、礼金
A、树立全民的正义意识
B、树立平等观念
C、树立法律保护意识
D、树立公共理性意识
A、礼尚往来
B、接人待物
C、尊老爱幼
A、政府行为的诚信约束机制方面
B、政府公务员的个人诚信约束机制方面
C、对政府诚信监督机制的完善
D、侧重完善和加强体制内部和社会舆论两方面的监督
最新试题
专业技术人员诚信体系建设为诚信培育提供“他律”手段。()
“信”是对个体思想品德、内在修养的要求。()
《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》提出要加强作风和学风建设,营造风清气正的科研环境,倡导科技工作者()
“诚”是做人的规矩和要求。
专业技术人员诚信文化建设是一项综合推进()的系统工程。
加大学术失信惩罚力度,就是要减低失信行为成本。
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专业技术人员可在本人研究专业无关的领域兼职。