单项选择题计量教育投资经济效益的前提条件是（）
A.教育投资
B.教育成本
C.教育收益
D.教育分配
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1.单项选择题义务教育投资主体中居中心地位的是（）
A.个人
B.群众
C.国家或政府
D.企事业单位
2.单项选择题确定教育投资比例的物质前提和客观依据是（）
A.国家经济发展水平和经济实力
B.政治制度和政治形势
C.科学技术水平
D.社会人口
3.单项选择题从根本上讲，教育结构主要受（）
A.社会生产关系制约
B.政治制度制约
C.生产力水平制约
D.社会经济结构制约
4.单项选择题连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是（）
A.科学技术市场
B.人才和劳动力市场
C.物质形态商品市场
D.服务市场
5.单项选择题第一次正式使用“知识经济”概念的是（）
A.20世纪70年代，托夫勒《第三次浪潮》
B.1982，奈斯比特《大趋势》
C.1986，福莱斯《高技术社会》
D.1996，“经合组织”年度报告
6.单项选择题教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾，主要是因为（）
A.教育资源的稀缺和教育需求的无限
B.社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同
C.教育供求间存在矛盾
D.社会对教育的认识和态度
7.单项选择题教育投资具有生产性投资的性质是由于教育劳动具有（）
A.生产力
B.劳务性或服务性
C.使用价值
D.消费性
8.单项选择题教育经济学在中国开始逐步涉及与展开的时间是（）
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
9.单项选择题教育经济学产生和形成的直接理论来源是（）
A.计量经济学
B.人力资本理论
C.劳动价值理论
D.教育资本
10.单项选择题决定个人是否接受教育或受某种级别类教育的依据是（）
A.教育个人收益
B.教育经济效率
C.教育社会效益
D.教育经济投资经济效益
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