简要说明教育经济学产生的社会历史条件。

问答题简要说明教育经济学产生的社会历史条件。

1.问答题影响国家对教育需求的主要因素有哪些。

（1）社会人口总量；
（2）经济和科学技术发展水平；
（3）义务教育和免费教育的实施；
（4）政策导向。

2.问答题提高教育资源利用效率的途径。

3.单项选择题正式使用了“人力资本”概念并着重研究了教育与个人收益的关系的经济学家是（）

A.雅各布.明瑟
B.西奥多.舒尔茨
C.丹尼森
D.贝克尔

4.单项选择题将教育与收入的关系描述为““教育—劳动生产率—工资”是以下哪个理论？（）

A.信号理论
B.人力资本理论
C.经济增长理论
D.经济发展理论

5.单项选择题人力资本的核心是（）

A.人力投资
B.物力投资
C.生产投资
D.教育投资

6.单项选择题师资优化组合的关键在于建立合理的教师劳动定额和（）

A.实现教职工编制的合理定员
B.逐步建立起教师劳动力市场
C.建立健全的社会激励机制
D.建立健全的社会竞争机制

7.单项选择题沃尔什的教育收益计算法，称为（）

A.余数分析方法
B.经济增长因素分析法
C.现值折算法
D.“费用——效率”分析计算法

8.单项选择题某些教育资源的运用至少须采用一个单位，不能因需求不足一个单位而将其分割使用，体现了教育资源的（）

A.有限性
B.适当性
C.整体性
D.不可分性

9.单项选择题考查教师工作效率的指标不包括（）

A.教师利用率
B.教师平均课时数
C.教师平均课程门数
D.教师平均班级数

10.单项选择题下列选项中属于教育财力构成中的公用消费部分的是（）

A.职工福利费
B.奖金
C.工资
D.业务费