单项选择题人力资本的核心是（）
A.人力投资
B.物力投资
C.生产投资
D.教育投资
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1.单项选择题师资优化组合的关键在于建立合理的教师劳动定额和（）
A.实现教职工编制的合理定员
B.逐步建立起教师劳动力市场
C.建立健全的社会激励机制
D.建立健全的社会竞争机制
2.单项选择题沃尔什的教育收益计算法，称为（）
A.余数分析方法
B.经济增长因素分析法
C.现值折算法
D.“费用——效率”分析计算法
3.单项选择题某些教育资源的运用至少须采用一个单位，不能因需求不足一个单位而将其分割使用，体现了教育资源的（）
A.有限性
B.适当性
C.整体性
D.不可分性
4.单项选择题考查教师工作效率的指标不包括（）
A.教师利用率
B.教师平均课时数
C.教师平均课程门数
D.教师平均班级数
5.单项选择题下列选项中属于教育财力构成中的公用消费部分的是（）
A.职工福利费
B.奖金
C.工资
D.业务费
6.单项选择题根据联合国教科文组织《统计年鉴》（1985）资料分析计量，1983年教育投资占国民生产总值的比例，世界平均水平为（）
A.5.7%
B.6.0%
C.4.0%
D.5.0%
7.单项选择题教育投资从投资对象来说，构成部分包括用于各级各类学校教育的投资和（）
A.国家投资
B.用于成人教育的投资
C.个人教育投资
D.集体企事业单位投资
8.单项选择题教育对人才培养和劳动力训练的主要作用是（）
A.提高劳动者劳动熟练程度
B.提高人才专业化水平
C.提高劳动力报酬
D.提高劳动力的质量和改变劳动力形态
9.单项选择题提出“科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量”，“是最高意义上的革命”这一论断的是（）
A.马克思
B.恩格斯
C.托夫勒
D.奈斯比特
10.单项选择题我国教育供求关系有两个主要矛盾：教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和（）
A.教育供给与需求的矛盾
B.市场调节与政府调节的矛盾
C.劳动力市场需求和供给的矛盾
D.教育供求中的结构性矛盾
