A.说理疏导
B.实践锻炼
C.对比教育
D.个别教育
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A.觉悟能力
B.专业能力
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D.整合能力
A.教育责任
B.教育荣誉
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D.教育公正
A.性格
B.品行
C.气质
D.自我意识
A.十五大
B.十六大
C.十七大
D.十八大
A.性格
B.品行
C.气质
D.意志
A.2000
B.2001
C.2002
D.2003
A.2010
B.2011
C.2012
D.2013
A.师范教育
B.校本培训
C.人格塑造
D.权威教育
A.性格
B.品行
C.气质
D.道德
A.评价作用
B.调节作用
C.信号作用
D.指导作用
最新试题
根据上述材料可以看出,教师职业压力的不是来源于()
()是教师同事之间良好沟通的基础。
教师和家长尊重合作的基本要求是()
教师的思想政治素质和职业道德水平()关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。
男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()
教师职业道德规范()
“大教无痕”是指()
关于这起案件,下列说法中正确的是()。
对义务教育阶段违纪学生作出记过处分的程序应包括下列哪些内容()①由班主任或其他管理者整理学生违纪事实材料②由学校政教处审核,通知家长和学生,告知可能处分级别,听取他们的辩解意见③学校政教处提出初步处理意见,由校务会审定④校长批准⑤报区县教育行政部门备案⑥书面通知家长处理结果,同时告知其申述权利
师生沟通中的体态语不恰当的是()